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ITALIANO
da insegnanti...
A STRANIERI
per insegnanti e studenti
Rivista semestrale
per l’insegnamento dell’italiano
come lingua straniera/seconda
sezione monografica
Input comprensibile e sviluppo dell’intercomprensione
ricettiva orale
ʽNuoviʼ usi di ʽvecchiʼ strumenti. Story-telling, giochi a tappe,
storie a bivi: l’italiano L2 tra intercomprensione e ludodidattica
Valorizzare la diversità linguistica in classe:
le strategie della didattica plurilingue
articoli
Univers-ITA. Descrizione e primi risultati di uno studio
dell’italiano scritto di studenti universitari
uno sguardo in classe
Riflessione sulla lingua e apprendimento dell’italiano L2:
i risultati di una indagine
